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問題少年學校--如何培養孩子的獨立性

時間:2018-05-08

    如何培養孩子的獨立性?現在越來越多的家長抱怨說所有的小事都是由父母來做的,甚至在中學、高中和大學里的孩子都很窮。問題少年學校認為孩子童獨立性的培養應從童年開始。培養兒童獨立性和責任感的五個方面:
    由于孩子性格習慣的養成:成人急匆匆的逃避,因為孩子性格的形成是不去的,當他們出生時,受到各種條件的影響,而在一定的教育和自己的實踐中逐漸形成了自己的個性,所以在日常生活中守。要尊重孩子的意志和性格,從小培養他們從小開始,比如拿起玩具、書籍等,逐步養成對自己孩子做事情的習慣。

    圖為:問題少年學校
    照顧自己
    五歲的孩子能夠自己穿衣服,把臟衣服放在洗衣籃里,撿起玩具。父母可以幫助他們的孩子在從幼兒園回家的時候更快地做這些事情,但是教育孩子的責任是去做,不管他們有多累。
    大多數五歲的孩子喜歡在廚房里幫助孩子,幫助孩子完成簡單的任務。起初,孩子會慢慢做或者是做不好但廚房的工作是教孩子循序漸進,提高數學能力的好方法,同時,讓孩子感覺到家庭的自豪感。餐桌上的父母應該贊揚鼓勵孩子們告訴他們參與烹飪的菜肴,并鼓勵孩子們用他們。
    問題孩子學校覺得與其嘮叨孩子不做作業,不如讓他們面對不做家庭作業的后果。當他們從學;丶視r,問他們晚飯前有沒有作業要做。鼓勵孩子自己去做。如果孩子需要幫助,父母可以幫助。如果孩子沒有做作業,家長可以給學校老師寫一張便條,說他們正在教孩子做作業的責任。此外,教師也應該允許采取適當的獎懲。讓你的孩子培養一種責任感,做家庭作業,他會努力工作,以完成更重要的考試和項目在未來。

    處理突發事件
    五歲的孩子經常會制造意外事故,比如喝一杯牛奶或者和其他孩子打架。父母不應該生氣和責罵孩子,而應該教導孩子正確處理事故,讓他們明白是非。
    比如叫孩子拿毛巾幫你擦地板上的牛奶,當孩子們為弟弟玩具時,問他如果他們這樣對他,他感覺如何,告訴他正確的行為,讓孩子的同情心比強迫自己的正確效果要好。給孩子正確的行為準則,孩子可以在父母外出時正確處理事故。
    叛逆學校認為家長犯得最大的錯誤是:總是威脅孩子但從不兌現,這對孩子做了一個錯誤的示范——不兌現承諾。比如,家長對孩子拼圖游戲結束后,要收拾散亂的拼圖,否則不可玩其它玩具。如果他們的父母認為這是小事,孩子會認為家長只是虛張聲勢,這將對孩子造成錯誤印象和養成不負責任習慣。
    問題叛逆孩子學校教育孩子不能采取高壓政策,不要譏諷孩子,要學會欣賞孩子,肯定和鼓勵孩子的進步和努力。研究表明,接受低聲細語的孩子更有可能取得好成績。