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怎樣對待孩子早戀

時間:2015-07-20

     下面是孩子可能早戀的10種信號,供家長參考:
    1.孩子變得特別愛打扮,注意修飾自己,常對著鏡子左顧右盼。
    2.成績突然下降,上課注意力不集中。
    3.活潑好動的孩子突然變得沉默,不愿和父母多說話。
    4.在家坐不住,經常找借口外出,瞞著父母到公園、歌廳等場所,有時還說謊。
    5.放學回家喜歡一個人躲在房間里,或待在一邊想心事,時常走神發呆。
    6.情緒起伏大,有時興奮,有時憂郁,有時煩燥不安,做事無耐心。
    7.突然對描寫愛情的文藝作品、電影、電視感興趣。
    8.突然喜歡談論男女之間的事。
    9.背著家長偷偷寫信,寫日記,看到別人趕忙掩飾。
    10.常有異性打來電話,經常收到發信人地址“內詳”的信。
     
      家庭教育,最棘手的問題莫過于孩子早戀。孩子早戀,確實給學校和家庭帶來一絲陰影,輕則影響學業,重則導致孩子陷入誤區。家長必須了解青春期特點,加強教育,預防為主,未雨綢繆。 
     
      男女孩子進入青春期,生理上有許多變化,對異性產生愛慕,這是人體發育的一種本能,是孩子告別少年時代經歷的特定時期。學生早戀的主要原因有以下兩點:1、尋找精神依托。激烈的競爭使大家神經高度緊張,異性間或許能得到少許安慰,互相傾訴,逃避現實。2、受某些愛情小說和影視的影響,甚至課本中的愛情故事……這些對于情竇初開的少男少女無疑有誘惑力。然而,早戀是枚青蘋果,酸澀可想而知,我們建議——
     
    一、做孩子的良師益友,不使矛盾激化。
     
      青春期的孩子會對異性有強烈的好奇心,處于青春期的少年渴望接近異性又害怕受到來自異性的傷害。父母應該多鼓勵這個時期的孩子正常地與異性朋友交往,因為善于與異性交往的孩子往往都具有活潑開朗、寬宏大度等優點。但要讓孩子在交往中做到,尊重對方的人格,真誠交往,相互學習,相互幫助。與異性單獨接觸時,要讓孩子注意分寸,囑咐女孩子沒有特殊原因盡量不要在晚上單獨和男孩子約會,對于對方的無理要求,要敢于說“不”。處于心理封閉期的少男少女,能把隱私暴露出來,恰好為我們提供了教育的機會。家長要做孩子的良師益友,贏得他們的信任。別把早戀視為洪水猛獸,它是人類情感的自然流露。作為家長,最應該做的是幫助孩子接受自己的身體變化,接受自己的成長,幫助孩子和異性正常交往,尤其是鼓勵孩子與同學的廣泛接觸,共同成長。在群體交往的過程中,既能消除孩子對異性的神秘感,又可防止單獨來往的意外。而不是粗暴地阻止孩子們和異性交往。 遇到早戀的孩子,家長、老師要伸出熱情的雙手,給予親人般的溫暖,做耐心細致艱苦的感化和思想工作,要相信孩子是會轉變的。
     
    二、正視早戀,不放棄希望。
     
      如果孩子真的早戀了,那么家長一定要好好對待,切不可掉以輕心,千萬不要因難于啟齒而捂著、蓋著、讓著,甚至放棄希望,最終釀成不良后果。以下幾點很重要:
     
      1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園,讓孩子有安全感。發現孩子早戀,要分析原因,對癥解決。是同學們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學習過于緊張?總之,需要做細致的調查和耐心的思想轉化工作。
     
      2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學習如何?成績如何?名次如何?可以從生活的其它方面,從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術,靜下心來好好思考,找到解決方法,獲得理想的教育效果。
     
      3、幫助孩子消除困惑。譬如,家長期盼孩子成績優秀,孩子卻不理想;學校反對早戀,孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律,遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑,要及時幫他們從思想上提高認識。
     
      4、與學校保持最密切的聯系。孩子發生早戀,家長既不放松,也別大驚小怪,更不要難為情。要及時與學校保持密切配合,積極溝通,配合老師一起解決問題。
     
      我們可以嘗試得到這樣的結論,即在孩子的成長過程中,家長能給予孩子最好的教育可能包括有如下三點。第一是家長自己自信、愉快的家庭生活,第二是對孩子無條件的愛,第三是對孩子進行合理的管教和限制。第一條是孩子成長的健康的大環境,第二條是孩子成長的肥沃土壤,第三條保證了孩子對現實的良好適應,由此我們就可能得到世間最美好的禮物:一個聰明、自信、健康、活潑的孩子。

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